Cursus Anti-pestcoördinator

Programma van de cursus Anti-pestcoördinator

Module 1:  

Dagdeel 1:

Verkenning van het probleem

• Huidige actualiteit rondom pesten. Wat is de stand van zaken?
• Onderzoek naar pesten: wat is er bekend?
• Wat is pesten precies. Verschillen tussen plagen en ruzie
• Diverse pestvormen, waaronder cyberpesten
• Hoe om te gaan met cyberpesten?
• Oorzaken en gevolgen van pesten
• Hoe werkt de groepsdynamiek?
• Verschillende rollen in een groep
• Hoe herken je pestgedrag?
• Positionering van de anti-pestcoördinator: wat kan deze, wat doet deze en aan wie legt deze verantwoording af?

Dagdeel 2:

Juridische kwesties

• Pesten en de wet
• Zorgplicht van scholen
• Geschilbeslechting rondom pesten
• Juridische aspecten van cyberpesten
• De juridische kwalificaties van verschillende vormen van pesten
• Is pesten wel (juridisch) te kwalificeren?

Docenten:
Dagdeel 1: Theo Klungers
Dagdeel 2: Krista te Mebel

Module 2 (online):

Dagdeel 3:

Verdieping van juridische kwesties

• Casuïstiek
• Oefeningen
• Verdieping juridische kwesties
• Aanscherping van juridisch beleid

Docent:
Dagdeel 3: Krista te Mebel

Module 3 (online): 

Dagdeel 4: 

Handelingsmogelijkheden voor een veilige leeromgeving

• Taak en positie van de anti-pestcoördinator (praktisch)
• Fleur Bloemen, Tim Ribberink en Tharukshan Selvam... hoe dit soort heftige gevallen te voorkomen zijn
• Preventieve maatregelen: hoe zorg je voor een veilige klas?
• Curatieve maatregelen: hoe handel je als er pesten wordt gesignaleerd?
• Effectieve antipestprogramma’s
• Antipestbeleid van de school (pestprotocol): visie, aanpak preventief en curatief, consequenties

Deelnemers mogen tussen de cursusdagen een eigen casus inbrengen bij de docent, zodat deze wordt behandeld

Dagdeel 5:

Pestprotocol

• Rol van de ouders: samenwerking met ieder een eigen verantwoordelijkheid
• Zichtbaar en meetbaar maken van pesten
• Implementatie van het protocol, zodat iedereen binnen school weet wat er van diegene wordt verwacht en deze ook in staat is om te handelen
• Advisering van collega's?

Dagdeel 4 & 5: Theo Klungers

Module 4 (Facultatieve communicatietraining):

Dagdeel 6: 

Communiceren over pesten

Effectief communiceren heeft de onderstaande aspecten in zich:

• Het kunnen maken van een rapport: het gesprek volgen en leiden
• Veel betrokkenheid tonen en toch ook zakelijk blijven
• Omgaan met overdracht en tegenoverdracht
• Actief luisteren en verdiepende vragen weten te stellen, om daarna samen te vatten op inhoud en gevoel
• Omgaan met heftige emoties
• Gezamenlijk doel vaststellen
• Oplossingsgericht communiceren, nadat de gesprekspartners hun verhaal
• hebben kunnen doen
• Draagkracht en draaglast tijdens het gesprek inschatten en daar de communicatie op aan passen
• Uitvragen van de huidige situatie en de gewenste situatie plus bespreken wat realistisch is voor kind, ouders en school
• Het creëren van een wij-gevoel
• Van e-mail, telefoongesprek t/m eindgesprek zo soepel mogelijk laten verlopen
• Hoe te communiceren met kind, ouder(s) en ouder & kind
• Afspraken maken over acties, evaluaties en nazorg

Je hebt hierbij te maken met de volgende doelgroepen:

• Het kind, dat last ervaart
• De betrokken kinderen
• De rest van de groep
• Ouder(s)
• School

Dagdeel 7:

Oefenen met een trainingsactrice 

Reactie van deelnemer: “Ik heb genoten van Esther, wat kon zij goed haar rol nemen en ons het vuur aan de schenen leggen.”

Docenten:
Dagdeel 6: Theo Klungers
Dagdeel 7: Esther Wernek

Deze cursus is speciaal bestemd voor: 

Professionals uit het PO en VO. Dit zijn bijvoorbeeld docenten, teamleiders en zorgcoördinatoren. Naar aanleiding van de intake worden de cases specifiek toegepast op jouw wensen en vragen.

Verdiepingsdag | 2 oktober 2024

Jij hebt in het verleden succesvol de opleiding tot anti-pestcoördinator afgerond. Het is een uitdagende rol die per school heel verschillend kan zijn in de praktijk. Hoe verhoudt je rol zich nu precies t.o.v. collega’s die ook betrokken zijn bij het welzijn van de leerling en het borgen van een sociale veilige omgeving? Hoe ga je om met de forse toename van online pesten binnen en buiten de school? In welke mate betrek je ouders en kun je verwachtingen managen? Hoe lukt het opstellen van het beleid, hoe pak je dat in de praktijk aan, waar loop je tegenaan, hoe creëer je hier tijd voor en hoe krijg je collega’s mee? Herken jij je in bovenstaande, heb je de behoefte om jouw opgedane ervaringen uit te wisselen en/of wil je eigen casussen inbrengen? Vandaag gaan we aan de slag met jouw leerbehoeften.

Ga aan de slag met:

Jij in de rol van anti-pestcoördinator: hoe gaat het nu?

• Het uitwisselen van ervaringen, uitdagingen en successen
• Actuele ontwikkelingen o.g.v. (online) pesten
• Ouderbetrokkenheid en verwachtingen managen
• Opstellen beleid en communicatie binnen de school
• Casussen bespreken

Docent: Theo Klungers, Posicom, professionele aanpak van pesten

Data en locatie:

Datum verdiepingsdag: 2 oktober 2024

Locatie: BCN Daltonlaan Utrecht

Jouw investering:

De investering voor de nascholingsdag bedraagt € 749,- (excl. btw) per persoon. Dit bedrag is inclusief koffie, thee en uitgebreide lunch.