Opleiding Netwerk- en Ketenregie

Programma van de opleiding Netwerk- & Ketenregie

Module 1

Belang van samenwerken

Tijdens deze eerste lesdag zul je kennismaken met jouw hoofddocent en de andere deelnemers. Daarna begint de introductie van netwerk- en ketenregie.

Tijdens deze dag leer je:

Vernieuwing van participatie

• Waarom is participatie zo belangrijk in netwerk- en ketenregie? 
• Wat is de invloed van de transitie van een dominante overheid naar samenwerking en participatie?
• Wat is de invloed van het maatschappelijk belang op doelgericht samenwerken?

Essentie van regievoeren

• Wat is het verschil tussen sturen, regisseren en faciliteren?
• Wat is de basis van regievoeren binnen een samenwerking?
• Hoe benader je de handelswijze met je partners op een nieuwe manier?

Opdracht
Start met de analyse van je eigen samenwerkingsverband en de formulering van verbeterkansen.

Module 2 

Organiseren en reguleren

Tijdens deze tweede lesdag zul je dieper ingaan op de inrichting van jouw samenwerking en hoe je hier op kunt sturen. Tijdens deze dag leer je:

Het samenwerkingsverband

• Hoe gaan je partners om met verantwoordelijkheden?
• Hoe creëer je motivatie voor de samenwerking en bij de deelnemers?
• Hoe kan je besluitvorming organiseren en hier actief op sturen?

Borgen van netwerkregie

• Hoe zet je een netwerk op en hoe loopt de communicatie?
• Hoe ga je om met verschillende standpunten binnen één samenwerkingsverband?
• Hoe kun je effectief evalueren en aanspreken binnen de samenwerking?

Opdracht
Beschrijf de verwachtingen van jouw partners van het samenwerkingsverband, de andere partners en hun vertegenwoordigers. Hoe veranker je dit in de samenwerking?

 Module 3

Het gemeenschappelijke doel

Tijdens deze derde lesdag ga je kijken naar de verhoudingen binnen jouw samenwerking. Hoe versterk je ieders rol en zorg je voor resultaat in jullie gemeenschappelijk gestelde doel? Tijdens deze dag leer je:

De leiderschapsrol

• Wanneer is er sprake van samenwerking of onderhandeling?
• Hoe richt je dienend leiderschap in binnen jouw samenwerking?
• Hoe balanceer je tussen resultaat en draagvlak?
• Hoe verbind je partners op verschillende niveaus?

Effectief samenwerken

• Hoe betrek je de juiste stakeholders?
• Hoe zorg je voor actieve en effectieve toewijding van je partners
• Welke manieren zijn er om mijn samenwerkingsrelaties te versterken?
• Hoe vergroot je de efficiëntie en effectiviteit in het aansturen en samenwerken?

Opdracht
Beschrijf jouw leiderschapsstijl en de andere leiderschapsstijlen in jouw casus. Wat zijn de verbeterpunten in jouw samenwerkingsproces?

Module 4 

Het speelveld

Tijdens deze vierde lesdag bekijk je het speelveld van jouw samenwerking: hoe stuur je hier op zonder formele macht? Daarnaast ga je in op de communicatieprocessen van jouw samenwerking. Tijdens deze dag leer je:

Synergetisch samenwerken

• Hoe krijg je inzicht in het speelveld van jouw samenwerkingsverband?
• Hoe regisseer je de samenwerking zonder formele macht?
• Hoe zorg je dat er plek is voor verschillende standpunten in één samenwerkingsverband?
• Hoe creëer je synergie tussen verbonden partijen?

Communicatie regisseren en beïnvloeden

• Welke communicatie- en organisatiestructuren werken goed voor jouw netwerk?
• Hoe doorbreek je communicatiepatronen en kun je deze juist versterken?
• Hoe ga je om met weerstand in de samenwerking?

Opdracht
Beschrijf het speelveld in jouw casus en benoem interventies die passen bij die jouw positie als regisseur van het samenwerkingsverband versterken.

Module 5

Planmatig participeren

Op deze laatste lesdag gaan we in op participatie. Daarnaast reflecteren we op de lesstof van de afgelopen lesdagen in verhouding tot jouw casus. Tijdens deze dag leer je:

Participatie

• Hoe definieer je de belangen van de samenwerking in concrete en haalbare doelstellingen?
• Hoe kan participatie worden ingezet om de gezamenlijke en individuele doelstellingen te behalen?
• Hoe maak je een participatieplan dat de effectieve inzet van deelnemer stimuleert?
• Wat zijn de kansen en beperkingen van participatie?
• Hoe leid je succesvolle en productieve bijeenkomsten?
• Hoe wordt participatie gestimuleerd door middel van de Omgevingswet?
• Wat gaat de Omgevingswet betekenen voor de regie van jouw netwerken en ketens?

Opdracht
Beschrijf een maatschappelijk relevante casus en werk enkele relevante punten uit het participatieplan verder uit.

Docenten:

Amos Gomes de Mesquita
Project- en verandermanager

Amos is project- en verandermanager en hoofddocent van de opleiding Netwerk- en Ketenregie. Als manager houdt hij zich bezig met thema’s als samenwerking, ethisch leidinggeven en participatie. Hij begeleidt organisaties bij het realiseren van veranderingen. Zijn specifieke aandacht gaat daarbij uit naar het creëren van synergie tussen project-, verander- en communicatiemanagement. Amos was al eerder werkzaam bij de Nationale Politie, het Openbaar Ministerie, universiteiten, banken, gemeentes, waterschappen en de zorg.

Je praktijkdocenten

De lesstof wordt aangevuld door praktijkdocenten uit relevante sectoren als de overheid en zorg. De docenten vertellen vanuit hun praktijk over:

• Hoe zij vanuit hun standpunt samenwerkingen creëren.
• Zonder formeel mandaat partijen meenemen in maatschappelijke opgaven.
• Verantwoordelijkheid nemen in een netwerk.

Mariska Rijneveld
Coördinator Veiligheidsnetwerk Oost Nederland

Ellen Ophoff
Projectleider Digitalisering Netwerkzorg

Voor wie is deze opleiding bestemd?

Overheid en maatschappelijke organisaties:
zorg en welzijn, milieu en duurzaamheid, energietransitie, jeugd & onderwijs, maatschappelijke ondersteuning, leefomgeving, veiligheid & openbare orde, woondiensten, etc.

• Implementatiemanagers
• Keten en-netwerkontwikkelaars
• Beleidsmedewerkers
• Projectleiders
• Lijnmanagers
• Proces- en programma managers
• Informatiemanagers
• Verandermanagers
• Strategisch adviseurs

Deze opleiding leert je om soepel een verbonden netwerk op te zetten, Opdracht te onderhouden en aan te sturen zonder formele macht.