Opleiding Vertrouwenspersoon ongewenste omgangsvormen en integriteit in het onderwijs

Programma van de opleiding Vertrouwenspersoon ongewenste omgangsvormen en integriteit in het onderwijs

Iedere dag start om 09.30 uur (ontvangst om 09.00 uur) en eindigt om 16.30 uur.

Dag 1: Taken en verantwoordelijkheden

1. Welke verschillende soorten ongewenste omgangsvormen zijn er?
2. Zicht op jezelf: wat zijn jouw vaardigheden en kwaliteiten?
3. Taken van de vertrouwenspersoon
4. Welke steun kun je bieden?
5. Normen en waarden binnen de school
6. Beleid: welke route moet je doorlopen voor klachten en de klachtencommissie?
7. Sociale kaart om te kunnen doorverwijzen
8. Wat zijn de te nemen stappen van de meldcode Huiselijk Geweld en Kindermishandeling?
9. Aan de slag met een praktijkcasus

Voorbereiding op dag 1:
Als voorbereiding op deze dag dien je het landelijk model klachtenregeling te lezen en je functie / taakprofiel en sociale kaart voor je eigen werksituatie mee te nemen naar de opleiding.

Dag 2: Wettelijke kaders & gesprekstechnieken

1. Wetgeving
2. Omgaan met vertrouwelijke gegevens en rapportage
3. Actiepunten binnen de school: reflectie en invullen actieplan
4. Preventieve activiteiten
5. Mediationvaardigheden voor de vertrouwenspersoon: bemiddelen tussen klager en aangeklaagde
6. Gesprekstechnieken: luisteren, samenvatten en doorvragen
7. Gespreksvoering
   • Een opvanggesprek voeren met een klager en deze begeleiden
   • Uitleggen aan leerlingen, ouders en collega’s waarvoor je bij de vertrouwenspersoon terecht kunt
8. Oefenen van opvang- en begeleidingsgesprekken m.b.v. acteur

Voorbereiding op dag 2:
Als voorbereiding op deze dag dien je de gedragscode voor de vertrouwenspersoon (LVV) te lezen.

Tip: Download de brochure voor een compleet overzicht!

Dag 3: De leerkracht/collega als pleger

1. Grensoverschrijdend seksueel gedrag tussen kinderen onderling en tussen volwassene en kind
2. De leerkracht als pleger: wat is jouw taak als vertrouwenspersoon als het gaat om leerkrachten als pleger?
3. Juridische aspecten:
   • Meld- en aangifteplicht bij seksuele intimidatie en seksueel misbruik
   • Beroepsgeheim
   • Dossiervorming
4. Actiepunten binnen de school: reflectie en invullen actieplan
5. Dilemma’s: casussen uit de praktijk ingebracht door deelnemers met behulp van intervisiemodel

Voorbereiding op dag 3:
Als voorbereiding vul je de quickscan voor het Pestbeleid in. Je neemt je eigen casus mee om in te brengen tijdens de intervisie.

Dag 4: Integriteitskwesties

1. Wat is integer handelen?
2. Oefenen met morele oordeelsvorming
3. De rol van de vertrouwenspersoon integriteit: wat komt hierbij kijken?
4. Zicht op belangrijke wetgeving:
   • Wet huis voor Klokkenluiders
   • Wanneer kun je vertrouwelijkheid doorbreken?
   • Hoe zit het met de benadeling?
5. Casussen uit de praktijk over integriteitsmeldingen
6. Dilemmaspel over ethiek en integriteit op de werkvloer

Voorbereiding op dag 4:
Lees het protocol geheimhouding/ vertrouwelijkheid vertrouwenspersoon ongewenste omgangsvormen en/of integriteit doorbreken (LVV).

Voor wie bestemd?

De opleiding is bestemd voor de interne en/of externe vertrouwenspersonen werkzaam in/voor het onderwijs (PO, VO, MBO, HBO & WO) bij wie incidenten van (seksuele) intimidatie, pesten, agressie, racisme, geweld en discriminatie worden gemeld. Binnen de school worden dit ook wel eens contactpersonen genoemd.

De maximale groepsgrootte voor deze cursus is 14 personen.