Programma van de Verkorte Opleiding voor de Zorgcoördinator

Iedere dag start om 09.30 uur (ontvangst om 09.00 uur) en eindigt om 16.30 uur.

Dag 1

Passend Onderwijs

Er is veel gaande op het gebied van Passend Onderwijs en de zorgcoördinator is de aangewezen persoon om hiervan zeer goed op de hoogte te zijn. Wat gaat komen en hoe kan dat binnen de eigen school worden uitgewerkt? Wat is de rol en positie van de zorgcoördinator in de ontwikkelingen van Passend Onderwijs op de eigen school?

• Overzicht van ontwikkelingen op het gebied van Passend Onderwijs
• De omslag in denken: van zorg naar ondersteuning en van probleem naar onderwijsbehoefte
• Veranderende relatie van de school met het samenwerkingsverband
• De positie van de zorgcoördinator binnen en buiten de school
• Het schoolondersteuningsprofiel en de inzet van middelen en expertise
• Ondersteuningsstructuren en -processen
• Visie op leerlingondersteuning

Dag 2

Profiel van de zorgcoördinator

Zorgcoördinatoren blijken een zeer verschillende taakinvulling te hebben. We kijken naar het profiel van de zorgcoördinator
om aan de hand daarvan te onderzoeken wat de eigen positie is binnen de school. Wat moet de zorgcoördinator weten, wat moet de zorgcoördinator kunnen en waar liggen de uitvoerende taken.

• Het profiel van de zorgcoördinator
• Verantwoordelijkheden van de zorgcoördinator
• Persoonlijke competenties in relatie tot de functie als zorgcoördinator
• Taakstelling van een zorg- en adviesteam en de relatie met externe partners
• Basisafspraken in het kader van privacy
• Zorg dragen voor een effectieve overlegstructuur
• Hoe zorg je voor goed timemanagement?

Het complete programma handig in één overzicht? Download de brochure (pdf)

Dag 3

En nu in de praktijk, hoe hou je het werkbaar?

We hebben behandeld wat de verschillende landelijke ontwikkelingen zoals Passend Onderwijs voor invloed hebben op het functioneren van de zorgcoördinator en we hebben het profiel, de positionering en de taakstelling van de zorgcoördinator belicht.

In deze module gaan we aan de slag met de praktijk. We gaan hierbij uit van handelingsgericht werken en vragen de deelnemers voorbeeld situaties uit hun eigen werk mee te nemen. Dit wordt gelinkt aan de visie van de school op zorg en ondersteuning.

• Uitgangspunten van handelingsgericht werken
• Werken vanuit onderwijsbehoeften van leerlingen
• Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften
• Het handelingsplan vs het groepsplan
• Handelingsgericht werken en leerling-besprekingen
• Intervisie & feedback

Dag 4

Het managen van de zorg

De primaire taak van de zorgcoördinator is het coördineren van de ondersteuningsprocessen in de school. Deze processen zijn in module 1 en 2 aan bod gekomen. In module 3 zijn we met de praktijk aan de slag gegaan. In deze laatste module komt aan de orde hoe de processen op elkaar kunnen worden afgestemd, hoe deze zonodig kunnen worden bijgestuurd en welke invloed de zorgcoördinator heeft op het beleid rondom de zorg. Wat is het schoolondersteuningsprofiel en waar blijft het zorgplan? Hoe worden afspraken bindend? Hoe kun je omgaan met weerstanden en tegengestelde belangen? Hierbij wordt geoefend met oplossingsgerichte gesprekstechnieken.

• Verandermanagement en planmatig werken bij veranderingen
• Samenwerken met het management
• Omgaan met weerstanden en tegengestelde belangen
• Oplossingsgericht werken
• De rol van de zorgcoördinator bij de ambities van de school
• Effectieve gesprekstechnieken

Je docent:

Maarten Jiskoot

Maarten Jiskoot adviseert docenten(teams), schoolleiders en schooldirecties in vo en mbo.
Zijn aanpak is activerend en zijn expertise ligt op het vlak van passend onderwijs en
zorgcoördinatie. Maarten is een adviseur met zijn voeten in de dagelijkse praktijk!

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Interview met de docent 

Kun je een probleem noemen waar veel deelnemers tijdens de Verkorte opleiding Zorgcoördinator tegen aan lopen?

Veel deelnemers aan de opleiding geven aan dat zij moeite hebben in hun school met de werkzaamheden en de beschikbare tijd die zij daarvoor krijgen. Door bezig te zijn met hun taakopvatting en taakbeschrijving wordt hen duidelijk dat zij prioriteiten moeten stellen, moeten afstemmen met het management en een meer hun taakopvatting duidelijk moeten maken in heel hun team.

Wat is de belangrijkste boodschap die je deelnemers wilt meegeven nadat ze de Verkorte opleiding Zorgcoördinator hebben afgerond?

Stel heel kleine doelen binnen je taak van zorgcoördinator om systematisch zaken te verbeteren, zoek daar draagvlak bij zowel docenten als management, maak het zichtbaar voor alle collega’s, en ga volgens jouw actieplan te werk.

Op welke manier haal jij plezier uit het geven van de opleiding?

De diversiteit van deelnemers, beginners, gevorderden, vo en mbo, werkzaam in heel kleine of juist in heel grote scholen en opleidingen, ervaren dat zij op een heel professionele manier naar hun eigen functioneren kunnen kijken en wel degelijk in staat zijn tot veranderingen in hun functioneren. De uitwisseling van alle deelnemers, de nieuwe inzichten die zij opdoen maken dit werk erg aantrekkelij

Algemene informatie over de Verkorte Opleiding voor de Zorgcoördinator

Data en locatie

• 26 januari, 2 maart en 13 april 2021 > La Vie Utrecht
• 23 maart 2020 > online module

La Vie Utrecht
Sint Jacobsstraat 61
3511BP Utrecht
Tel. 030 234 0088

Routebeschrijving

Jouw investering

De investering voor deze opleiding bedraagt € 2.999,- (excl. btw) per persoon. Dit bedrag is inclusief koffie, thee, lunches en waardevol digitaal studiemateriaal. Het materiaal wordt speciaal voor deze opleiding gemaakt en is dus gegarandeerd actueel. 

Studiebelastinguren

Het aantal studiebelastingsuren voor deze opleiding bedraagt ongeveer 45 uren inclusief contacturen. 

Tijdschema

09.00 uur - Ontvangst met koffie en thee
09.30 uur - Aanvang ochtendprogramma met tussentijds koffie- en theepauze
12.30 uur - Lunch
13.30 uur - Aanvang middagprogramma met tussentijds koffie- en theepauze
16.30 uur - Afsluiting van de dag

Ondersteund door online leeromgeving

Tijdens de opleiding maak je, naast de bijeenkomsten, gebruik van een online leeromgeving. Hier vind je (extra) leermaterialen die aansluiten bij de lesbijeenkomsten, zoals video’s, artikelen, eventueel huiswerk en verwijzingen naar boeken. De leeromgeving gebruik je ook als netwerkinstrument en voor interactie: alle deelnemers en docenten zijn via de leeromgeving snel te bereiken. Voor aanvang van de opleiding ontvang je een inlogcode voor de online leeromgeving en een uitnodiging om je profiel aan te maken. 

Wil je jouw functie als zorgcoördinator succesvol vormgeven?

Neem dan deel aan de opleiding zorgcoördinator en leer in slechts 4 dagen hoe je jouw rol succesvol vervult binnen je school en in je regio! 

Lerarenportfolio

Deze cursus is geregistreerd bij lerarenportfolio: 00601-05129

Ook interessant voor je:

Wil je meer leren over hoogbegaafdheid, gedragsproblematiek en pestgedrag? Bekijk dan onderstaande opleidingen:

• Verkorte opleiding Gedragsexpert
• Opleiding Talentbegeleider BO
• Cursus Anti-pestcoördinator

Ben je op zoek naar meer uitdaging? Kijk ook eens naar de volgende opleiding:

• Verkorte opleiding Middenmanagement PO & VO

Opleidingsadvies

Wil je meer informatie over deze opleidingen of wil je weten welke opleiding het beste bij je past? Neem dan contact op met onze opleidingsadviseur voor het onderwijs:

Nicole Vonk
Opleidingsadviseur
Tel: 040 - 297 27 40

Werktijdplanner

Als Zorgcoördinator krijg je veel op je bord en word je vaak gestoord tijdens je werk. Met behulp van onderstaand overzicht kan je een dag lang je activiteiten bijhouden.

NB. De P-tijd is geplande tijd, bijvoorbeeld een vergadering of een gepland gesprek. De A-tijd is ad-hoc tijd, dus alles wat tussendoor komt.

Voorbeeld-planning Zorgcoördinator

Met behulp van deze planning krijg je inzicht in je P-tijd en A-tijd. Inzicht in jouw eigen functioneren helpt je als zorgcoördinator het werk goed te doen. Download het Excel bestand hier, om meteen aan de slag te kunnen: 

Voorbeeldplanning_Zorgcoordinator.xlsx (9,3 KB)

Dit en nog veel meer komt aan bod tijdens de verkorte Opleiding Zorgcoördinator. Tijdens deze opleiding analyseren we de resultaten en ontwikkel je een plan van aanpak om meer grip te houden op je werkdag.

Word de baas over je eigen agenda!

Reacties deelnemers Verkorte Opleiding voor de Zorgcoördinator

"Ik vond de online interactie met verschillende deelnemers leerzaam. Het samenwerken aan opdrachten en samen dingen uitzoeken gaf nieuwe inzichten in verschillende onderwerpen. Docent kon goed schakelen vanuit de klas naar de online leeromgeving."

"Pakkend, duidelijk en gestructureerd. Goed voorbeeld over leraargedrag. De docent is goed voorbereid en heeft veel kennis, ook vanuit de praktijk."

"Veel afwisseling in werkvormen en goede informatie."

"Prima uitleg, goede informatie en artikelen. Plezierige en veilige werksituatie."

"Docent reageert zeer adequaat op vragen in de groep."

"Veel ruimte voor eigen inbreng van de cursisten."

"Docent heeft veel kennis. Goede balans tussen informeren, interactie en discussie. Goede praktijkvoorbeelden, zeer praktisch."

"Strakke tijdsplanning, overzichtelijke sheets, veel ruimte voor eigen inbreng."

"Prettige manier van presenteren."

"Zeer prettige opleiding. Fijn dat er ruimte is om naar voorbeelden uit de praktijk te luisteren van anderen."

Incompany training

Heb jij, samen met jouw collega's, interesse in één van onze opleidingen, maar dan gericht op jullie organisatie, jouw situatie en wensen? Dan is een incompany training zeker interessant! Wij denken graag met je mee, zodat de gezamenlijke leerdoelen van jou en jouw collega's gerealiseerd worden. In overleg bepalen we de inhoud, datum/data, dagindeling(en) en locatie.

Voordelen

• De inhoud van deze opleiding wordt afgestemd op jullie organisatie
• Ga met elkaar in gesprek (ook over lastige situaties)
• De onderlinge betrokkenheid en motivatie stijgen aantoonbaar
• Er is individuele benadering en ruimte voor persoonlijke vragen
• Per opleiding wordt gezocht naar de best passende docent(en)
• Het hele team is in één keer op hetzelfde kennisniveau
• Planning van de cursus wanneer het jullie uitkomt
• Mogelijk: individuele coaching on the job om doelen te complementeren